植物就像人一樣，如果缺少營養，就會生長不良，進而影響生產品質，而利用植物營養測定儀測(ce)(ce)定(ding)植(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)葉(xie)片，可(ke)以測(ce)(ce)定(ding)植(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)葉(xie)綠素(su)、氮(dan)(dan)含(han)量、葉(xie)面(mian)濕度、葉(xie)面(mian)溫度等四項指標(biao)，全面(mian)了解植(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)的(de)(de)營(ying)(ying)養(yang)狀況(kuang)(kuang)。由(you)于植(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)的(de)(de)營(ying)(ying)養(yang)情況(kuang)(kuang)與(yu)“吃”的(de)(de)東西有關，也就是(shi)(shi)與(yu)土壤中的(de)(de)氮(dan)(dan)滿許等養(yang)分有關，因此(ci)通過植(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)營(ying)(ying)養(yang)測(ce)(ce)定(ding)儀來(lai)給植(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)做營(ying)(ying)養(yang)檢(jian)測(ce)(ce)，不僅是(shi)(shi)增加了對植(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)的(de)(de)營(ying)(ying)養(yang)狀況(kuang)(kuang)了解，其(qi)實(shi)也可(ke)以以此(ci)關心(xin)植(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)需求，指導科學的(de)(de)施肥，尤其(qi)是(shi)(shi)氮(dan)(dan)肥施加，進而為促進植(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)營(ying)(ying)養(yang)轉化(hua)，實(shi)現(xian)豐產豐收等打下(xia)基(ji)礎，在(zai)使用植(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)養(yang)分測(ce)(ce)定(ding)儀時注意以下(xia)幾項效果(guo)會更(geng)好：

    1、首先將(jiang)儀器的測(ce)量頭夾(jia)在葉片(pian)兩端(duan)，按下測(ce)量頭。

    2、在使用(yong)儀器校準(zhun)過(guo)程中，測(ce)量頭不夾樣品，二(er)個LED次序發(fa)光，被接(jie)收的光轉(zhuan)換成電信號，光強度的比率被用(yong)來(lai)計算。

    3、在儀(yi)器的測量頭夾住樣品后(hou)，二個LED再(zai)次(ci)發光(guang)(guang)，通過葉片傳輸的光(guang)(guang)打(da)到(dao)接收器上，被(bei)轉換成電(dian)信號，傳輸光(guang)(guang)的強度比率被(bei)計算(suan)。

    4、步驟1和2的值用于計算SPAD測量值，就可(ke)以分(fen)析出(chu)所測葉片(pian)的葉綠素含量。

   相(xiang)信通過以上的(de)介紹(shao)，大家應(ying)該(gai)明(ming)白了(le)植物(wu)(wu)(wu)營養檢測儀(yi)有什么用(yong)了(le)，萊(lai)恩德研(yan)發生產的(de)植物(wu)(wu)(wu)營養檢測儀(yi)又(you)名作物(wu)(wu)(wu)營養診斷儀(yi)、作物(wu)(wu)(wu)養分診斷儀(yi)、作物(wu)(wu)(wu)氮(dan)元素(su)測量儀(yi)、植物(wu)(wu)(wu)養分測定儀(yi)，該(gai)儀(yi)器廣(guang)泛應(ying)用(yong)于農林相(xiang)關的(de)科研(yan)單位和高校。